Apps para trabajar la asignatura de lengua

Bienvenidos todos a otra entrada más de Jazz y las TIC, el día de hoy me gustaría centrarme en algunos juegos o APPs que se  pueden utilizar en cualquier móvil o Tablet para conseguir afianzar los conocimientos de lengua.

Recuerdo que en mi niñez las app para trabajar contenidos curriculares eran bastante aburridas, y a fecha de hoy con la gran calidad que tiene los contenidos multimedia también ocurre, muchos niños se quejan de lo “cutre” de algunos juegos especializados, que si bien en contenido son maravillosos, con su diseño dejan mucho que desear y “echan para atrás” a los niños en lugar de motivarlos.

Yo soy sin embargo, una fiel defensora de utilizar recursos ya creados que puedan ser encontrados en cualquier lugar y que no sean tan específicos, esto hará que los niños lo tomen como algo más lúdico y nosotros afiancemos conocimientos. 

También me he tomado la libertad de seleccionar los juegos para el sistema android, pues es mucho más común que los niños tengan acceso a este sistema a que a IOS, 

Y bueno sin más preámbulos, os dejo 5 app para utilizar como recurso de lengua, y por supuesto  gratuitas (aunque algunas tienen opción de compra de créditos), eso sí al ser recursos directos de la red siempre es recomendable que este un adulto cerca para supervisar que no se hagan compras indebidas de créditos entre otras.

1-. ¿Cómo se escribe?

Es un juego tipo respuesta de opciones, en la que hay tres secciones diferentes, palabra correcta, en esta opción hay una oración a la que le falta una palabra, ésta se encuentra escrita de tres maneras diferentes abajo, los niños deben elegir la opción adecuada, una vez selecciona el propio juego marca si la opción es correcta o incorrecta. Sinónimos, esta opción funciona igual que la tercera que son Antónimos; sencillamente el niño debe seleccionar una de las tres opciones que mejor corresponda a la palabra que se le da en la parte superior, estas dos opciones pueden resultar muy útiles para enriquecer el léxico de nuestros niños. 

Actividad propuesta:  La tarea que se puede dejar con esta app se puede dejar en clase (si vemos que no todos los niños llevan los móviles al colegio o sencillamente está prohibido se envía para casa), se les dirá que jueguen por lo menos 10 rondas de cada sección y que escriban aquellas palabras que no sabían que existían o no sabían cómo se escribían , después se les puede motivar a buscar el significado concreto de esta palabra (más adelante recomiendo tener el app de la RAE en  el dispositivo). 

Las ventajas:

·         Es sencilla de instalar

·         Es gratuita

·         Intuitiva

·         El hecho de tener logros hace que el juego se vuelva más interesante 

2-. Letrix

Es una combinación entre el clásico juego tetris y el tan afamado scrabble, el punto de esta aplicación es formar palabras con los bloques de letras que van cayendo, solamente puedes eliminar los bloques si la palabra está correctamente escrita.

Ayuda a desarrollar la agilidad mental, pues al igual que el tetris los bloques siguen cayendo hasta que llegan a la cima, y por lo tanto se debe encontrar la forma de deshacerse de ellos, por lo tanto funciona como gimnasia mental, los niños comienzan a formar palabras rápidamente, además la aplicación no permite las palabras monosílabas, por tanto quedan descartadas las palabras más “fáciles” por llamarlo de una manera 

Actividad propuesta: Sencillamente jugar la aplicación de manera individual o con los padres, se puede llevar un pequeño tablero en la agenda del alumno donde se anote cada que se deje la actividad los puntos que ha conseguido, de esta manera el mismo se dará cuenta de la mejora de su nivel y le motivara a seguir jugando. 

Ventajas:

·         Gratuita

·         Ayuda a agilizar los reflejos 

·         Tiene una skin muy sencilla

·         También hay una versión en inglés que puede ser útil en ésta asignatura 

Desventajas:

·         Solo puede usarse en cursos superiores pues se necesita tener un buen vocabulario 

·         Mucha publicidad con la que hay que tener algo de cuidado.

3- Anagrapp

 Esta aplicación la recomendaría también para último ciclo de primaria, aunque no se descarta usarla a partir de 4 año por ejemplo, puesto que necesita una agilidad mental y un razonamiento bastante consolidado.

Básicamente son anagramas, la aplicación cuenta con varios niveles, en los que da una serie de letras en desorden (comienza con 3 y sube progresivamente), en la parte inferior hay una cierta cantidad de hileras (que varían de 2 a 5), el reto es que el alumno forme tantas palabras como le sea posible con la batería de letras que se le han dado, sin embargo para pasar al siguiente nivel debe rellenar todas las líneas.

Este juego tiene un par de pistas (que se rellenan cada que pasa de nivel), pero si los utiliza mucho puede quedarse sin ellas (en este punto hay que tener cuidado con las compras añadidas de los juegos, por eso siempre recomiendo la supervisión).

Ventajas:

·         Favorece la agilidad mental

·         Ayuda a adquirir un razonamiento lateral

Desventajas

·         Tiene compras añadidas por lo que debe usarse con la supervisión de un adulto

·         Si el niño no consigue rellenar los huecos no sube de nivel lo que puede hacer que pierda el interés

4-. Apalabrados

¿Qué puedo decir más de esta app? Básicamente la mayoría de las personas que jueguen con regularidad en el móvil conocen este juego que tuvo su boom durante una época, apalabrados es la versión gratuita de scrabble, y quizás un poco más permisiva (la versión de móvil de scrabble original tiene muchos permisos, y no tiene muchas funciones a menos que pagues).

Por lo tanto esta app me parece ideal para segundo y tercer ciclo de primaria, ayuda al razonamiento, al vocabulario y la ortografía (básicamente porque si escribes la palabra de manera incorrecta no te cuenta y te regresan las fichas).

Ventajas:

·         Crea vocabulario

·         Evita que se comentan faltas de ortografía

·         Es un juego social donde puede jugar con el resto de compañeros de clase

Desventaja:

·         Hay que ter cuidado pues también existen partidas con personas aleatorias, se recomienda supervisión.

5-.4 fotos una palabra

En primer lugar hay que aclarar que hay miles de diferentes juegos con este nombre, se recomienda que el profesor pruebe que juego cree que es el más idóneo para su clase. 

Este juego puede comenzar a jugarse incluso desde 2 año, siempre y cuando el niño tenga ya afianzada la lecto-escritura, es un juego muy sencillo que ayuda a desarrollar el pensamiento lógico, el razonamiento, el pensamiento lateral y claro la ortografía, también puede ayudar a mejorar los problemas de dislexia puesto que debe escribir en el orden correcto las palabras.

Ventajas: 

Ayuda a mejorar la dislexia 

Crea pensamiento lógico 

Fomenta la correcta escritura 

Desventajas

Algunos niveles son difíciles sin las "ayudas" 

Tiene compras integradas, se recomienda supervisión

Como una app adicional que puede ser muy útil en al ámbito de integración tenemos una opción muy interesante para usarla en con todos los alumnos.

Integración: Mis primeros signos mini

Un App patrocinada por Vodafone, es un diccionario de lengua de signos, donde en cada palabra contiene un vídeo donde se muestra cual es la signación de esta.

Desventajas: algunas personas se quejan en los comentarios que no pueden reproducir el vídeo, sin embargo yo no tuve ese problema.

Esta app puede utilizarla todos los alumnos para comunicarse con sus compañeros y crear juegos integradores, por ejemplo juegos del estilo de las charadas.

Y ya como aplicación final y útil en cualquier ocasión.

Diccionario de la RAE: 

Además de tener el diccionario mucho más a mano, cuenta con una opción de palabra aleatoria, en la que se da una definición de una palabra al azar , esto puede ser utilizado para ampliar vocabulario y hacer una actividad a raíz de las palabras que cada alumno obtenga.

Actividad propuesta: En una pizarra pequeña, votar todas las mañana por “la palabra del día”, cada día le corresponderá a un alumno dar la palabra y definición. Después pueden intentar formar oraciones que contengan esta palabra o proponer usarla en clase.

Espero que les haya gustado esta entrada, se que existen miles de aplicaciones para desarrollar los conocimientos de lengua, sin embargo en mi personal opinión el aprendizaje lúdico se interioriza mejor, y si lo toman como un juego divertido (que encima esta en la google store y no en un ordenador del colegio) pues será mucho más fácil que adquieran las competencias.

Es todo por mi parte en esta entrada, ¡nos leemos!